Literatur Theorie und Praxis
Theorie
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Das neue Konditionstraining für alle Sportarten, für Kinder Jugendliche und Aktive.
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Weineck, J. (2010)
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Steinhöfer, D. (2015)
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Optimales Trainerwissen. Sporttheorie und Sportpraxis für Trainer und Übungsleiter.
Balingen: Spitta.
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Ausdauertraining. Grundlagen, Methoden, Trainingssteuerung .
München: BLV.
Lange, H./ Sinnig, S. (2010)
Handbuch Methoden im Sport. Balingen: Spitta Verlag.
Bielefelder Sportpädagogen (2007)
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Praxis
Friedrich, W. (2014)
Optimales Trainerwissen. Sporttheorie und Sportpraxis für Trainer und Übungsleiter.
Balingen: Spitta.
Zink, W. /Maginot,A. (2010)
Fit in Training und Wettkampf. Wiebelsheim: Limpert.
Jordan, A. / Linse, M. (2005)
Kräftigen und Dehnen (2. Aufl.). Aachen: Meyer und Meyer.
Freiwald, J. (2006)
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Freiwald, J. (2009)
Optimales Dehnen. Balingen: Spitta.
Hottenrott, K./Gronwald, T. (2009)
Ausdauertraining in Schule und Verein. Schorndorf: Hofmannverlag.
Reinschmidt, C./ Wagner, U. (2010)
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Neumann, G. / Pfützner, A. / Berbalk, A. (2011)
Optimiertes Ausdauertraining. Aachen: Meyer und Meyer.
Hass, J. (2013)
Ausdauernd laufen in Schule und Verein. Grundlagen des Ausdauertrainings mit Kindern und Jugendlichen. Balingen: Spitta.
Geese / Hillebrecht (2006)
Schnelligkeitstraining (2. Aufl.). Aachen: Meyer und Meyer.
Katzenbogner, H. (2004)
Kinder-Leichtathletik. Spielerisch und motivierend üben in Schule und Verein (2. Aufl). Münster: Philippka.
Kosel, A. / Hecker, G. (2010)
Schulung der Bewegungskoordination. Schorndorf: Hofmann.
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport (Hrsg.)
Bewegung, Spiel und Sport in der Schule. Schulung und Verbesserung der koordinativen Fähigkeiten. Weinheim: Bräuer.
Söll, W. (2011)
Sportunterricht – Sport unterrichten. Schorndorf: Hofmann.